Les progrès en écriture au CM1

Motifs de consultation : élève adressé par l'enseignante, prise de conscience des difficultés par les parents : écriture rapide, petite, chaotique et irrégulière impactant la lisiblité, manque de soin,  désintérêt pour l'acte d'écrire, posture inadaptée.

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